En la medida que la educación se virtualiza, los estudiantes requieren del aprendizaje de nuevas competencias informacionales para acceder, evaluar y utilizar la información de diversas fuentes de información disponibles en la web y en los sistemas bibliotecarios.
Es bajo este contexto que los sistemas de bibliotecas han comenzado a contribuir al desarrollo de competencias informacionales para potenciar el uso de los recursos y servicios que ponen a disposición de sus usuarias/os. Por ejemplo, determinar el grado de confiabilidad, conocer las implicancias de los derechos de autor o las licencias de uso, son aspectos elementales que estudiantes y académicas/os deben comprender.
A partir de lo anterior se presenta el siguiente programa para el desarrollo de competencias informacionales para implementar en el currículo académico de los programas de estudio de la Universidad.