Esta asignatura se desarrolla sobre la base del análisis de casos, el diseño de proyectos y las presentaciones de resultados, en actividades individuales y grupales, en instancias tipo taller en la sala de clases en el centro de práctica profesional de las estudiantes.
En la unidad I los y las estudiantes vivirán una experiencia de aprendizaje interdisciplinaria abordando un problema socialmente relevante. Esto permitirá analizar sus habilidades en lenguaje y en ciencias sociales.
En la unidad II diseñarán un proyecto de secuencia didáctica interdisciplinaria y procedimientos de evaluación entre el aprendizaje de la lengua y de las ciencias sociales, de forma colaborativa, en talleres en clases.
En la unidad III los y las estudiantes implementarán sus secuencias didácticas en las prácticas profesionales de la carrera de forma individual, y analizarán los resultados de aprendizajes, detectando espacios para la retroalimentación descriptiva y orientada a la mejora para los y las estudiantes de los centros escolares. Además, presentarán proyectarán los resultados para su proceso de seminario de título.
En el tiempo de trabajo autónomo el/la estudiante deberá realizar lecturas a aplicar en los diversos talleres programados y finalizar los talleres iniciados en clases.
En la unidad I los y las estudiantes vivirán una experiencia de aprendizaje interdisciplinaria abordando un problema socialmente relevante. Esto permitirá analizar sus habilidades en lenguaje y en ciencias sociales.
En la unidad II diseñarán un proyecto de secuencia didáctica interdisciplinaria y procedimientos de evaluación entre el aprendizaje de la lengua y de las ciencias sociales, de forma colaborativa, en talleres en clases.
En la unidad III los y las estudiantes implementarán sus secuencias didácticas en las prácticas profesionales de la carrera de forma individual, y analizarán los resultados de aprendizajes, detectando espacios para la retroalimentación descriptiva y orientada a la mejora para los y las estudiantes de los centros escolares. Además, presentarán proyectarán los resultados para su proceso de seminario de título.
En el tiempo de trabajo autónomo el/la estudiante deberá realizar lecturas a aplicar en los diversos talleres programados y finalizar los talleres iniciados en clases.
- Teacher: VALERIA QUIROZ